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| Operación matemática en la que se unen dos o más cantidades |
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| Que tiene cierta posibilidad de suceder |
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| Descripción paso a paso de una solución de un problema |
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| Longitud del segmento de recta perpendicular a la base, comprendido entre ésta y el vértice opuesto. |
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| Es una figura formada por dos rayos con un punto final común |
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| Es la parte de la Matemática que estudia los números y las operaciones hechas con ellos |
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| Es un prisma rectangular en el que todas sus caras son cuadrados congruentes |
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| Es cada uno de los símbolos que se usan para escribir números en el sistema de base 10. Los dígitos son: 0, 1, 2, 3,4,5,6,7,8,9 |
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| Concepto intuitivo que se relaciona con longitud, superficie y volumen. Por ejemplo, una figura como un segmento rectilíneo, tiene una dimensión; una figura plana como un rectángulo o un triángulo, tiene dos dimensiones; una figura como un prisma, que tiene volumen, tiene tres dimensiones |
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| Es la recopilación, organización e interpretación de datos |
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