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Generación y evaluación de proyectos de investigación.


Los estudiantes participan en proyectos de investigación
que tratan sobre temáticas relacionadas con las líneas de
investigación priorizadas por la Unidad Académica (Facultad o
Escuela), los que para su ejecución son evaluados. 
Si No
La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación de la investigación formativa y de trabajo fi nal de carrera profesional.
Los estudiantes están satisfechos con el sistema de evaluación de la investigación.
Los estudiantes participan en proyectos de investigación reconocidos por la Unidad Académica.
La Unidad Académica tiene un Comité de Ética que garantiza el cumplimiento de normas internacionales de investigación.
 
 
Estudiantes y egresados.


El procedimiento para la admisión es de conocimiento público
y asegura la selección del estudiante que cumple el perfil del
ingresante.
Si No
Los admitidos a la carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante.
La carrera profesional justifica el número de ingresantes en base a un estudio de su disponibilidad de recursos.
Para los docentes y administrativos, más del 50% de estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias.
La Unidad Académica tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad académica, bolsa de trabajo y pasantía.
Los estudiantes de los programas de becas, movilidad académica, bolsas de trabajo y pasantías están satisfechos con la ayuda recibida.
El resultado de la evaluación de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo.
 
 
La carrera profesional cumple con las actividades relacionadas
con la ejecución del plan de estudios. 
Si No
Los sílabos se distribuyen y exponen en el primer día de clases.
Se cumple el contenido de los sílabos.
En las clases teóricas y prácticas el número de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura.
La carga lectiva del estudiante asegura el normal desarrollo de sus actividades universitarias.
 
 
La carrera profesional aplica evaluaciones del aprendizaje
logrado por los estudiantes durante su formación. Las
evaluaciones consideran principalmente los conocimientos,
habilidades y actitudes declarados en el perfil del egresado
Si No
La Unidad Académica tiene un sistema implementado de evaluación del aprendizaje.
Los estudiantes están satisfechos con el sistema de evaluación del aprendizaje.
 
 
Las estrategias de los procesos de enseñanza-aprendizaje e
investigación formativa, así como los medios y materiales utilizados
en la docencia, son coherentes con el proyecto educativo
considerando las diferentes clases de asignaturas.
Si No
Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseñanza-aprendizaje.
Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigación, en cuanto a generación de conocimientos y aplicación de los ya existentes.
 
 
La Unidad Académica (Facultad o Escuela), que
gestiona la carrera de Obstetricia, tiene un plan
estratégico que ha sido elaborado con la participación
de sus autoridades y representantes de docentes,
estudiantes, egresados y otros grupos de interés. 
Si No
Plan estratégico
Encuesta a los que participaron en la elaboración del Plan Estratégico.